MORZA I OCEANY - LAPBOOK, PRACA UCZNIÓW

Zaprezentuję dziś ostatni lapbook wykonany przez uczniów szóstej klasy. Porusza tematykę mórz i oceanów.  Autorami pracy są: Oliwia, Zuzia, Maciek, Krzyś. 

1. Okładka lapbooka.

2. Na okładce znajduje się mała książeczka. Jest to śpiewnik z tekstami najpopularniejszych szant.

3. Odsłaniamy okładkę i naszym oczom ukazuje się taki oto widok.

4. Po lewej stronie umieszczone zostały informacje o morskich olbrzymach.

5. Po prawej stronie przyklejone są dwie koperty. W jednej z nich znajdują się samodzielnie wykonane przez uczniów puzzle.

6. Kolejna koperta to schowek na płytę CD z zapisaną prezentacją multimedialną.

7. Na środku znajduje się słownik polsko - angielsko - niemiecki.

8. Strona ze słownikiem otwiera się do góry. Na odwrocie słownika znajdują się informacja o bogach mórz. Strona ta jest również okładką książeczki.

9.Pierwsza strona książki to  zadania matematyczne.

10. Druga strona to ciekawostki dotyczące ośmiornic.

11. Pod książeczką znajduje się mapa Bałtyku.

12. Karta z mapą otwiera się ku dołowi. Gdy ją odchylimy,  ujrzymy historię Bałtyku.

13. Kolejna strona to krzyżówka.

14. Obok niej znajduje się rysunek latarni morskiej. Po podniesieniu ilustracji widzimy informację dotyczącą polskich latarni.

15. Pod rysunkiem latarni znajduje się opis gry "Rybak".

16. A tak wygląda lapbook prawie w pełnej okazałości.

I jak wam się podoba ta praca? 

Na blogu możecie obejrzeć jeszcze trzy inne lapbooki. Wystarczy kliknąć etykietę "lapbook". 

 

 

POLSKIE MIASTA PORTOWE - LAPBOOK

Po kilkudniowej nieobecności witam moich wiernych czytelników. Migrena zabrała mi trzy dni życiorysu, ale żyję i już nadrabiam zaległości w blogowaniu. 

Dziś zamieszczę zdjęcia kolejnego lapbooka. Nosi on tytuł: POLSKIE MIASTA PORTOWE. Pracowało nad nim pięć  osób: Amelia, Basia, Ewa, Małgosia i Daniel. Grupa perfekcyjnie przygotowała się do prezentacji lapbooka na lekcji. Oprócz szczegółowego omówienia poszczególnych elementów swojej pracy, uczniowie przygotowali pokaz ćwiczeń fizycznych z użyciem liny, przy dźwiękach gitary (grała Basia) śpiewali szantę "Morskie opowieści" oraz urządzili pokaz multimedialny prezentacji, którą opracowała Amelka. Jednym słowem: perfekcja!

A tak prezentuje się ich lapbook:

1. Okładka kosztowała grupę dużo pracy - jest to wydzieranka.

 

2. Rozchylamy okładkę i ukazuje nam się kolorowanka. Jest to jednocześnie pierwsza strona książeczki (kartki podnosimy do góry)

3. Druga strona to przepis kulinarny.

4. Trzecia strona to tekst legendy.

5. Kolejna strona to tablica węzłów.

 6. Na piątej stronie znajduje się wykreślanka.

7. Kolejne trzy strony to propozycje dla najmłodszych - plątaninka, rebus i kolorowanka.

 

8. Pod książeczką naklejona została mapa Polski z zaznaczonymi miastami portowymi. Pod nią znajduje się koperta, a w niej herby miast.

9. Wewnętrzna strona okładki też została wykorzystana - po prawej stronie znajduje się modlitwa.

 

10. Po lewej stronie mamy słowniczek wyrazów morskich.

11. Na odwrocie okładki znalazło się miejsce na płytę z prezentacją multimedialną.

12. Tył jest również kieszenią na karty pracy.

13. Karty pracy to:

- pamiętnik pewnego żeglarza,

- testy czytania ze zrozumieniem (zaprezentuję je w oddzielnym poście - mogą zostać wykorzystane do pracy na lekcji),

- nuty i słowa szanty "Morskie opowieści",

- karty z zadaniami matematycznymi.

14. A tak prezentuje się lapbook prawie w całej okazałości.

Przyznacie, że ciekawa praca. Za kilka dni zaprezentuję czwarty - niestety ostatni już lapbook. Efekty prac przeszły moje najśmielsze oczekiwania. Lapbooki już na stałe zagoszczą w mojej pracy. Mogą być wykorzystane np. przy okazji omawiania lektur, albo jako relacja z wycieczki. 

Jeśli tylko będą miały morski charakter, zaprezentuję je na blogu :)

LAPBOOK - PRAKTYCZNE WSKAZÓWKI I KOLEJNA PRACA UCZNIÓW

Chciałam dziś udzielić Wam kilku praktycznych wskazówek dotyczących lapbooka. Nie jestem ekspertem w tej dziedzinie, bo moja przygoda z taką formą pracy zaczęła się niespełna miesiąc temu,  ale pewne obserwacje poczyniłam i chcę się  nimi podzielić. 

Niżej zamieszczam filmik, który znalazłam na YT. W bardzo obrazowy sposób został tam zaprezentowany sposób zakładania lapbooka. 

Zanim przystąpiłam do pracy z uczniami, pokazałam im  właśnie ten film.

                                               

Przystępując do pracy nad lapbookami, nie mieliśmy specjalnych okładek, o których jest mowa w filmie.  Wykorzystaliśmy zwykłe papierowe teczki. Nie muszą być nowe. Używane, podpisane też się sprawdzą -  własnoręcznie zrobiona okładka zakryje wszelkie mankamenty używanej teczki. Na przykładzie białej papierowej teczki pokażę jak ją pozaginać, aby stała się trzonem naszego lapbooka. 

Swoją teczkę pozbawiłam jedynie gumki, która służyła do zamykania. Górne i boczne zakładki pozostały, nie odcinałam ich. Można do nich dokleić kolejne elementy lapbooka.

Teczkę zaginamy tak, aby łączenie było mniej więcej na środku. Ponieważ nie odcięłam tzw. piór, to podstawa lapbooka jest szersza niż kartka A4. Widać no na zdjęciu poniżej.

Wolne miejsce obok zielonej kartki można wykorzystać na przyklejenie książeczek zaprezentowanych w filmie.

Nie wiem na ile moje wskazówki będą pomocne przy tworzeniu lapbooków, ale śmiało mogę stwierdzić, że ta forma pracy sprawdza się w szkole i w domu. Na lekcjach można ją wykorzystać np. przy omawianiu lektur. Moja szósta klasa tak się zachwyciła lapbookami, że obecnie tworzą dzieła na temat teatru i filmu. 

Teraz czas na zaprezentowanie kolejnego lapbooka. Nosi on tytuł: CIEKAWOSTKI O ZWIERZĘTACH W OCEANACH. Pracowali nad nim następujący uczniowie: Agata, Jaś, Nina i Paulina. Oto ich dzieło:

1. Okładka z tytułem i własnoręcznie wykonaną mapą świata.

2. Wnętrze po otwarciu lapbooka.

3.  Lewa strona to  słowniczki, harmonijka ze zdjęciami rafy koralowej oraz książeczka o autorach lapbooka.

4. Prawa strona przedstawia budowę delfina.

5. Na środku znajduje się dokument o wierzeniach ludzi w morskie potwory.

   

 6. Na odwrocie dokumentu mamy zagadki o morskich zwierzętach.

7. Tuż obok jest zadanie matematyczne - rozwiązanie znajduje się wewnątrz lapbooka. 

8.Środkowa część lapbooka - to gra dydaktyczna. Instrukcja została przymocowana plasteliną do mocowania na ścianie.

9. Po odklejeniu instrukcji ukazują się plastelinowe kropki, do których przyczepia się rysunki ryb  (wyjąć je trzeba z koperty znajdującej się obok) Korzystając z internetu lub encyklopedii należy dopasować podpisy do odpowiednich rysunków.

10. Kolejna odsłona i mamy mapę świata a nad nią kopertę. W kopercie znajduje się instrukcja do kolejnej gry dydaktycznej.

 11. Poniżej znajduje się notatka o wyspach Galapagos.

 12. Z kolei wyżej znajdują się informacje o odgłosach delfinów.

13. Odchylamy kolejną kartę i ukazują nam się informacje z dziedziny ekologii mórz i oceanów.

14. Czas na ciekawostki o zwierzętach morskich.

15. Kolejna odsłona to rozmieszczenie zwierząt na różnych głębokościach oceanu.

16. Niżej znalazło się miejsce na kolejne zadanie matematyczne. 

17. Tak wygląda tył lapbooka.

18. Kolorowanka jest jednocześnie kieszonką na karty pracy.

19. A tu jeszcze jeden rzut oka na lapbooka.

Prawda, że interesujące dzieło?  Tak jak przy poprzednim lapbooku, chcę podkreślić, że to jest samodzielna praca uczniów. Jestem zachwycona ich kreatywnością. :)
A Wy co sądzicie?